明确责任，聚焦重点，携手共促本科教育高质量发展，新一轮本科教育教学审核评估已进入关键阶段。本期学习指南聚焦“教职工的责任与行动指南”与“专家关注的核心问题”，帮助全体教职工明晰角色、规范教学、优化服务，以最佳状态迎接评估，共同推动学校人才培养质量再上新台阶！

一、教职工的责任与行动指南

（一）专业教师：教学一线的中坚力量

作为审核评估的直接参与者，您需做到：

1.熟知评估与校情：掌握评估基本知识，理解学校发展历程与办学理念；

2.规范日常教学：严守教学纪律，践行“以学为中心、以教为主导”理念；

3.完善教学材料：确保课程大纲、教案、试卷、毕业论文等材料齐全规范，随时备查；

4.提升教学素养：加强课堂互动，融入课程思政，展现最佳教学状态；

5.熟悉专业与学情：了解专业培养目标、学生发展路径与就业考研情况；

6.展现良好风貌：以平常心、正常态参与访谈、听课，积极建言献策。

（二）职能部门与教辅人员：服务育人的坚实后盾

1.规范管理，热情服务：立足岗位，尽职尽责，展现高效专业的工作作风；

2.材料整理及时有序：积极配合评估需要，准确提供相关材料；

3.严守纪律作风：准时参会到岗，体现严谨务实的工作态度；

4.访谈准备充分：熟悉岗位职责，真实反映学校实际情况与发展建议。

二、专家可能关注的焦点问题

1.课程教学：课程目标如何支撑毕业要求？教学方法与评价方式有何特色？

2.学生培养：如何在教学中落实“课程思政”？如何指导学生参与创新实践？

3.专业建设：是否参与培养方案修订？是否了解本专业的特色与目标？

4.质量改进：如何根据学生反馈与考核结果持续优化教学？

5.科研反哺教学：如何将科研资源转化为教学资源？

6.学校认同：对学校教学环境、管理服务与发展前景有何看法与建议？

三、总结：评估是检验，更是机遇

审核评估不仅是对学校教育教学工作的全面检验，更是推动内涵发展与特色建设的重要契机。每一位教职工都是学校形象的直接代表，让我们以主人翁的姿态，立足本职，积极行动，共同为提升本科教育质量贡献智慧与力量！